ДПП ПК "Реализация федеральных государственных образовательных стандартов в системе инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья"


9 стажировочных модулей

Курсы повышения квалификации


Курсы повышения квалификации
Программа ориентирована на директоров, заместителей директоров общеобразовательных организаций по учебной и воспитательной работе, учителей, учителей-дефектологов, учителей-логопедов, педагогов-психологов, социальных педагогов, воспитателей, педагогов дополнительного образования, тьюторов, специалистов методических служб и пр.
В ходе прохождения ДПП ПК слушатели:
  • Систематизируют знания о нормативно-правовом обеспечении инклюзивного образовании.
  • Ознакомятся с концепцией современного инклюзивного образования, организацией образовательного пространства для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях стандартизации.
  • Приобретут знания о структуре и содержании адаптированных основных общеобразовательных программ для разных групп обучающихся с ОВЗ, навыки из разработки.
  • Рассмотрят специфику психолого-педагогического и медико-социального сопровождения участников образовательных отношений в условиях стандартизации инклюзивного образования.
  • Развивать у слушателей навыки по созданию условий в общеобразовательной организации для успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья.
  • Научатся строить образовательную деятельность с учетом индивидуально-типологических особенностей обучающихся с ОВЗ.
  • Использовать социальное партнерство как механизм достижения образовательных результатов в условиях внедрения и реализации ФГОС инклюзивного образования детей.
Реализация ДПП ПК осуществляется посредством лекционно-семинарской формы обучения с использование активных неимитационных и имитационных методов группового обучения, в том числе в режиме вебинаров.
Формы работы:
  • Виртуальная экскурсия
  • Просмотр фрагментов индивидуальных и подгрупповых коррекционно-развивающих занятий
  • Просмотр фрагментов уроков
  • Мастер-класс
  • Психологический тренинг
  • Виртуальное проектирование
  • Тематические дискуссии
  • Мозговые атаки
  • Круглые столы
  • Дебаты
Реализация содержания ДПП ПК предполагает самостоятельную работу слушателей и сопровождается индивидуальным консультированием преподавателей. Для самостоятельной работы слушателей выдается пакет методических материалов, список литературы и источников по модулям в электронном виде.
Используемые формы контроля деятельности слушателей:
- промежуточный (выявляет усвоение знаний в устной форме)
- итоговый контроль (осуществляется посредством заполнения теста)
Слушателям, прошедшим итоговую аттестацию по программе повышения квалификации «Реализация федеральных государственных образовательных стандартов в системе инклюзивного образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья», выдаются удостоверения о повышении квалификации установленного образца.

КАЛЕНДАРНЫЙ УЧЕБНЫЙ ГРАФИК



п/п
Наименование дисциплин (модулей)Всего, часовВ том числеФорма аттестации
ЛекцииПрактические, лабораторные, семинарские занятияСтажировка
1234567
1Модуль 1: «Организация образовательного пространства для обучающихся с ОВЗ в условиях стандартизации инклюзивного образования. Нормативно-правое сопровождение»8800
1.1Нормативно-правовое обеспечение реализации федеральных государственных образовательных стандартов инклюзивного образования на федеральном уровне, региональном (муниципальном) уровне, уровне образовательной организации.2400
1.2Структура и содержание ФГОС НОО обучающихся с ограниченными возможностями здоровья и ФГОС образования обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)2400
2Модуль 2: «Создание эффективной обучающей среды для детей с ОВЗ в условиях инклюзивного (интегрированного) образования»8008
3Модуль 3: «Разработка и реализация адаптированных основных общеобразовательных программ для разных групп обучающихся с нарушениями слуха»8008
4Модуль 4: «Создание условий для реализации адаптированных основных общеобразовательных программ для разных групп обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата»8008
5Модуль 5: «Организация работы консультативно-диагностического отделения для работы с семьями, имеющими детей-инвалидов. Здоровьесозидательное пространство школы для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата»8008Зачет
6Модуль 6: «Разработка содержания внеурочной деятельности при реализации адаптированных программ общего образования для обучающихся с нарушениями зрения»8008
7Модуль 7: «Разработка и реализация адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с интеллектуальными нарушениями»8008
8Модуль 8: «Создание единого информационного пространства в условиях специальной (коррекционной) школы для обучающихся с разными формами умственной отсталости»8008
9Модуль 9: «Организация внеурочной деятельности обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями)»8008
10Модуль 10: «Комплексное психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с интеллектуальными нарушениями в образовательном пространстве школы»7007
11Итоговая аттестация1010Зачет
(тестирование)
Итого808171

Реализация федеральных государственных образовательных стандартов образования обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях специальной (коррекционной) школы

Стажировочные площадки


МКОУ «СОШ №11 г. Нижнеудинска»

Комплексное психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с интеллектуальными нарушениями в образовательном пространстве школы

МБОУ г. Иркутска СОШ №29

Создание эффективной обучающей среды для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного (интегрированного) образования. Методы оценки достижений обучающихся с ограниченными возможностями здоровья как одно из условий организации их успешного обучения.

ГБОУ «СКШИ №9 г. Иркутска»

Разработка и реализации адаптированных основных общеобразовательных программ для разных категорий обучающихся с нарушениями слуха.

МБОУ г. Ангарска СОШ №6

Создание условий для реализации адаптированных основных общеобразовательных программ для разных категорий обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата

ГОКУ СКШ №3 г. Иркутска

Реализация внеурочной деятельности обучающихся с интеллектуальными нарушениями в условиях образовательной организации для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей

ГОКУ «Школа-интернат №20»

Формирование здоровьесозидательного пространства специальной (коррекционной) школы для обучающихся с нарушениями опорно-двигательного аппарата.Организация работы консультативно-диагностического отделения для работы с семьями, имеющими детей-инвалидов.

ГОКУ СКШ №7 г. Иркутска

Разработка и реализация адаптированной основной общеобразовательной программы для обучающихся с интеллектуальными нарушениями

ГОКУ СКШ №14 г. Иркутска

Создание единого информационного пространства в условиях специальной (коррекционной) школы для обучающихся с разными формами умственной отсталости

ГОКУ ИО «Специальная (коррекционная) школа-интернат для обучающихся с нарушениями зрения № 8 г. Иркутска»

Разработка содержания внеурочной деятельности при реализации адаптированных программ общего образования для обучающихся с нарушениями зрения

ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области»

Организация образовательного пространства для обучающихся с ОВЗ в условиях стандартизации инклюзивного образования. Нормативно-правое сопровождение.

Обучение педагогов инклюзивного профиля в Иркутской области. Создание эффективной обучающей среды для детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного (интегрированного) образования.

Об обеспечении доступности и качества инклюзивного образования в Иркутской области

Отзывы


Курсы проходят


 
Объем и продолжительность обучения:80 учебных часов в течение 8 недель.
Форма и режим занятий:очно-заочная; обучение ведется в асинхронном режиме
на базе ГАУ ДПО «Институт развития образования Иркутской области»

Контактное лицо


Шестакова Евгения Александровна, 
руководитель Центра социализации, воспитания и инклюзивного образования ГАУ ДПО ИРО
тел. 8(93952)500904 (доб.259)
адрес электронной почты: e.shestakova@iro38.ru

Кучергина Ольга Викторовна,
заведующий лабораторией коррекционного образования
тел. 8(93952)500904 (доб.215)
адрес электронной почты: o.kuchergina@iro38.ru

Подать заявку: http://fgos.iro38.ru/zay.php?id_bop=43
ДАННЫЙ САЙТ ВЫЛ СОЗДАН, ИСПОЛЬЗУЯ